近期，2026年度济南市社会科学成果等级评定评审结果正式公布，我校有两项研究成果榜上有名，其中，邱丽老师发表的学术论文《教练身份领导力对运动员倦怠的影响：主观活力和经验性回避的链式中介作用》获得二等奖，李泉慧副院长出版的学术著作《数字化创新人才培育体系的构建与应用》获得三等奖。

  《教练身份领导力对运动员倦怠的影响：主观活力和经验性回避的链式中介作用》学术论文，聚焦运动心理前沿方向，系统剖析教练管理模式对运动员心理状态的内在作用机理等。研究结论可为体育训练、校园体育育人活动提供理论支撑和实践指导。

  《数字化创新人才培育体系的构建与应用》学术著作，借鉴国内外数字化创新人才培育的经验和措施，构建了科学化、合理化、动态化、系统化、智能化、协同化的数字化创新人才培育体系，进一步明确了数字化创新人才培育的目标、模式，数字化创新人才考评评价的内容和方法，提出了数字化创新人才培育体系的分类实施路径、方法和对策建议。该成果可为教育行政部门、高等学校、教育培训机构等单位提供决策参考。

  此次两项社科成果的获奖，是学校重视科学研究，主动服务人才培养和社会发展，持续加强科研过程管理，以应用研究为主取得的丰硕成果。